教學鏡頭

以交流共享之水,育智慧教學之花 ——高三語文互聽互評課活動

為進一步貫徹落實儋州市第二中學“545”教育教學思想,向課堂要質量,推進高三課堂教學改革,不斷總結和推廣先進教學經驗和方法,促進教師特別是青年教師的成長,根據學校教務處和年級的要求,高三語文組從2017年10月9日至10月29日開展為期兩個星期的“互聽、互評、互學”教研活動。


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根據教學進度,10月份高三語文復習將圍繞詩歌鑒賞模塊全面展開。如何開展詩歌鑒賞復習,以及在這一重點、難點上取得突破性的提升,是我們需要研究思考的問題。為此,2018屆高三語文組一共推出了四節詩歌鑒賞互聽互評課,內容涵蓋了詩歌人物形象鑒賞、詩歌煉句題解題指津、詠史懷古詩賞析,從不同的角度全面探索詩歌鑒賞復習課的教學模式。


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王海麗老師上“詩歌鑒賞之語言——煉句”專題復習示范課


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劉欣玫老師上“詩歌鑒賞之人物形象”專題復習示范課


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尹壯源老師上“詠史懷古詩”專題復習展示課


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李雪蓮老師上“山水田園詩”專題復習展示課


這幾堂課充分體現了以教師主導、學生主體的“545”教育教學思想,將理論教學融入實踐教學之中,提升了學生對詩歌的理解和掌握了詩歌基本的解題技能,達到預期的教學目的。


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互聽互評環節,全年級所有語文老師積極聽課評課,并邀請了其他年級的語文老師參與到本次的互聽互評課活動中。在評課環節,上課的老師們認真聽取建議,評課的老師們圍繞課堂上的亮點和缺點積極發言,分析了授課教師的授課方式、授課手段、授課效果等特點,總結了授課的思路,大家在評課過程中針對詩歌鑒賞復習中的困惑和難題展開了積極討論。


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語文教研組長王慧萍老師在互評課上發言


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高一語文梁惠珍老師在互評課上點評


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董新明特級老師在認真做記錄


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海南省語文學科帶頭人、學校工會副主席王海麗老師在對高三語文教研組的活動提出了意見和建議,她說:“高三互聽互評公開課是一次很好的教學研討活動。今后要經常開展并希望以此為契機,踏踏實實地抓好課堂教學,認真地做好教學工作和各項工作,全面提升高三教學質量”。


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通過這次互聽互評教研活動,既切磋了教學方法和技能,又能夠及時發現教學中存在的一些問題,明確自己在今后教學的努力方向, 通過經驗交流、方法共享,實現高三復習的智慧教學、高效教學。


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撰文:鐘金華

編輯:嚴燕春

攝影:鐘金華

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